Anggraini, F., Kudsiah, M., & Wardani, I. U. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Integrated Lerning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SDN 4 Gereneng . Transformasi : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal, 12(1), 154–159. https://doi.org/10.33394/jtni.v12i1.17631