Maftuhah, S.M. et al. 2026. Pengaruh Model Think Talk Write (TTW) Berbantuan Video Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sifat-Sifat Magnet di Kelas IV SDN Karodangan. Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal. 12, 1 (Mar. 2026), 83–91. DOI:https://doi.org/10.33394/jtni.v12i1.17699.