PENGARUH KONSELING INDIVIDU TERHADAP PERILAKU SOPAN SANTUN SISWA SMPN 4 MATARAM
DOI:
https://doi.org/10.33394/realita.v11i1.19447Keywords:
Pengaruh, Konseling Individu, Sopan SantunAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Konseling Individu Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa Kelas VIII DI SMPN 4 Mataram. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena menurunnya perilaku sopan santun di kalangan siswa, seperti tidak memberi salam, berbicara kasar, serta kurangnya penghormatan terhadap guru, orang tua, dan teman sebaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen desain One Group Pre-test Post-test. Jumah Populasi dalam penelitian ini adalah 116 sedangkan sampelnya adalah 6 dengan metode pengumpulan data yang digunakan yaitu angket sebagai metode pokok, observasi, dokumentasi dan wawancara sebagai metode pelengkap, kemudian dianalisis menggunakan uji t-test. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan menggunakan rumus t-test. Sesuai dengan analisis data yang digunakan yaitu metode statistik dengan menggunakan rumus t-tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan nilai (t-hitung ) sebesar dan nilai (t-tabel) sebesar 2.571 dengan demikian nilai t-hitung hasil penelitian lebih besar dari nilai t-tabel yakni > 2.571 hipotesis alternatif (Ha) yang diajukan diterima, maka hasil penelitian ini adalah ’’signifikan” yakni Ada Pengaruh Konseling Individu Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa Pada Siswa Kelas VIII SMPN 4 Mataram.
References
Abidin, Zaenal. 2015.Optimalisasi konseling individu dan kelompok untuk keberhasilan siswa.
Ahmad H dan Hartati A. 2016. Panduan Pelatihan Self Advocacy Siswa SMP untuk Konselor Sekolah. LPP Mandala.
Ahmad H. 2021. Hubungan Kestabilan Emosi Dengan Kontrol Diri Siswa Sekolah Menegah Pertama. Realita Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 6 No 2 Edisi Oktober 2021. Hal 1354 – 1364.
Ahmad. H., 2022. Buku Ajar Teknik-Teknik Konseling. LPPM Undikma. Mataram
Ahmad. H., dan Yuliantari. A.N.Y. 2025. Hubungan antara Beauty Privilege dengan Self-Esteem Remaja Perempuan Di SMA Negeri 6 Mataram. Realita Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 10 No 1 Edisi April 2025. Hal 2713–2737. DOI: https://doi.org/10.33394/realita.v10i1.14804
Ahmad. H., Hartati. A. 2024. Buku Ajar Teori-Teori Konseling. Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia. NTB
Ahmad. H., Hasrul dan Mulyana. 2024. Pengaruh Teknik Being Positif terhadap Kestabilan Emosi Siswa di SMP Lenterahati Islamic Boarding School. Realita Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No 2 Edisi Oktober 2025. Hal 2528 - 2538. DOI: https://doi.org/10.33394/realita.v9i2.13018
Anjeulina, AZ, A. 2022.Peran Guru BK Dalam Pembinaan Sopan Santun Siswa Di SMPN 2 Teunom. Skripsi.Aceh: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Erdiansyah, Firman. 2021.Pengaruh Teknik Konseeling Behavioral Terhadap Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas X Di SMK NURUL ISLAM SEKARBELA TAHUN PELAJARAN 2020/2021.skripsi.Mataram: Universitas Pendidikan Mandalika.
Hasrul dan Ahmad H. 2021. Mereduksi Prasangka Etnik Siswa dengan Teknik Restructuing Cognitive Suatu Krangka Konseptual. Realita Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 6 No 1 Edisi April 2021. Hal 1213 – 1222.
Hasrul, Nutfah A.M. Arif, dan Ahmad, H. 2024. Kontribusi Bimbingan dan Konseling dalam Membentuk Sikap Kewirausahaan Siswa di Kota Ternate. Jurnal Pendidikan dan ekonomi (JUPEK). DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.12513724 hal. 38 – 53.
Iwan. 2023.Internalisasi Nilai-Nilai Sopan Santun Dalam Mewujudkan Lingkungan Pendidikan Humanis.Cirebon:Confident,CV.
Kusno, Sutarto, Muzanni, A., Ahmad, H., Rahman, A., Hardiani, N. 2022. Improving Content Knowledge and Technological Skill of University Instructors: A Case Study for Online Learning Implementation during and after the COVID-19 Pandemic. Hong Kong journal of Social Sciences. Volume 59, Spring-Summer 2022, Pages 232-241. Link: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85149292394&origin=resultslist
Nasba, Agusnimar. 2023.Penerapan Konseling Behavioral Teknik Kontrak Melalui Konseling Individu Untuk Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Siswa SMK NEGERI 1 AL-MUBARKEYA.Skripsi.Aceh: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Palupi, Ines, Rendra. 2021. Pelaksanaan Layanan Konseling Individu Dengan Teknik Behavior Contract Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Pada Peserta Didik Di Smk Negeri 1 Kalianda Lampung Selatan T.P 2020/2021.Skripsi. Lampung. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Pasarebu, Kamal, I. 2017.Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Sopan Santun Siswa Kelas XI Mas Pp Irsyadul Islamiyah Tanjung Medan Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Skripsi.Medan: Universitas Islam Negeri Sumatera Utara MedanMulyono. & Wekke, I, S., 2018. Strategi Pembelajaran Di Abad Digital. Yogyakarta.Gawe Buku.
Prayetno, Suhaila, M,. dkk. 2025. Efektifitas Layanan Konseling Individu Dengan Pendekatan Konseling Realitas Untuk Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Siswa Fatherless (Anak Yatim) di SMP Karya Jaya Tanjung Morawa.Jurnal mudabir. Medan. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.
Roshita, Ita. 2015.Upaya Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama.Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling, Vol. 1 No. 1, hal. 1.
Supriyanti. 2019.Sopan Santun Dalam Pergaulan Sehari-Hari.Tangerang: LOKA
