Dores OJ, Bustami Y, Ana RMM. Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Perkalian dan Pembagian. J. Prisma. Sains [Internet]. 2019 Jun. 28 [cited 2025 Sep. 30];7(1):10-6. Available from: https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/prismasains/article/view/1176