Mirawati B, Meilani R, Hunaepi H. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Saintifik terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. J. Prisma. Sains [Internet]. 2017 Jun. 26 [cited 2025 Sep. 29];5(1):20-4. Available from: https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/prismasains/article/view/1153