NURLAILY, Fadhilah; PRANATA, Khavisa. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Kemampuan Menulis Peserta Didik Kelas Redah di Sekolah Dasar. Jurnal Paedagogy, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 476–485, 2022. DOI: 10.33394/jp.v9i3.5297. Disponível em: https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/5297. Acesso em: 29 sep. 2025.