C. Utami and R. Anitra, “Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Berdasarkan Gender pada Pembelajaran Realistic Mathematics Education Berbantuan Alat Peraga PANDU”, j. kependidikan. has. penelit. kaji. kepustakaan. bid. pendidik. pengajaran. n.a., vol. 6, no. 3, pp. 475–489, Nov. 2020.