Utami, C. and Anitra, R. (2020) “Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Berdasarkan Gender pada Pembelajaran Realistic Mathematics Education Berbantuan Alat Peraga PANDU”, Jurnal Kependidikan, 6(3), pp. 475–489. doi: 10.33394/jk.v6i3.2872.