SANITA, Risky; ANUGRAHENI, Indri. Meta Analisis Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 567–577, 2020. DOI: 10.33394/jk.v6i3.2949. Disponível em: https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/2949. Acesso em: 29 sep. 2025.