Erwanto, E. 2020. Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Keanekaragaman Hayati Melalui Problem Based Learning. Jurnal Kependidikan. 6, 3 (Nov. 2020), 578–587. DOI:https://doi.org/10.33394/jk.v6i3.2916.