Utami, C. and Anitra, R. 2020. Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Berdasarkan Gender pada Pembelajaran Realistic Mathematics Education Berbantuan Alat Peraga PANDU. Jurnal Kependidikan. 6, 3 (Nov. 2020), 475–489. DOI:https://doi.org/10.33394/jk.v6i3.2872.