WIBAWA, Restu; LUKITASARI, Diah. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN OTENTIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 53–61, 2020. DOI: 10.33394/jtp.v4i1.2257. Disponível em: https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/jtp/article/view/2257. Acesso em: 28 sep. 2025.