Harni Astuti, S., Masjudin and Sanapiah (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan Video Animasi terhadap Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa”, Media Pendidikan Matematika, 13(2), pp. 668–679. doi: 10.33394/mpm.v13i2.16531.