HARNI ASTUTI, Siti; MASJUDIN; SANAPIAH. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan Video Animasi terhadap Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa. Media Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 668–679, 2025. Disponível em: https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/jmpm/article/view/16531. Acesso em: 9 jan. 2026.