Fitriani, H., & Firdaus, L. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Jurnal Ilmiah IKIP Mataram, 7(2), 225–240. Retrieved from https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/jiim/article/view/3387