Rahmah, L., Setiono, S. and Ramdhan, B. (2023) “Pengaruh Penerapan Bahan Ajar Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligence terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik”, Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 11(2), pp. 908–923. doi: 10.33394/bioscientist.v11i2.8405.