Angelina, N.M. et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Autentik terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi. 12, 1 (Jun. 2024), 159–167. DOI:https://doi.org/10.33394/bioscientist.v12i1.9992.