Purnamasari N, Habibi H, Hidayat S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA. Jurnal. Kependidikan. Fisika [Internet]. 2016 Dec. 5 [cited 2025 Sep. 29];4(2):51-4. Available from: https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/Lensa/article/view/85