SUMARLI, Sumarli; UTAMA, Erdi Guna; AYU, Kristina. Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV SD pada Materi Sumber Energi. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 149–156, 2021. DOI: 10.33394/j-lkf.v9i2.4478. Disponível em: https://ojspanel.undikma.ac.id/index.php/Lensa/article/view/4478. Acesso em: 29 sep. 2025.